แบบสรุปการแข่งขันรายเขตพื้นที่
สพม. เขต 34 (เชียงใหม่,แม่ฮ่องสอน) [กลุ่ม สพม.เชียงใหม่ 1]

หมวดหมู่
รวมทั้งหมด ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สุขศึกษา และพลศึกษา ศิลปะ-ทัศนศิลป์ ศิลปะ-ดนตรี
ศิลปะ-นาฏศิลป์ ภาษาต่างประเทศ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน คอมพิวเตอร์
หุ่นยนต์ การงานอาชีพ เรียนรวม - ภาษาไทย เรียนรวม - ศิลปะ
เรียนรวม - การงานอาชีพและเทคโนโลยี

สรุปรวมทั้งหมด

ที่ โรงเรียน จำนวนรายการ เหรียญทอง เหรียญเงิน เหรียญทองแดง เข้าร่วม รวมรายการเข้าแข่ง
1 โรงเรียนสันกำแพง 144 107 76.98% 24 17.27% 6 4.32% 2 1.44% 139
2 โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย 132 96 82.76% 17 14.66% 3 2.59% 0 0% 116
3 โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ 126 94 81.03% 10 8.62% 10 8.62% 2 1.72% 116
4 โรงเรียนกาวิละวิทยาลัย 96 50 55.56% 18 20% 19 21.11% 3 3.33% 90
5 โรงเรียนดาราวิทยาลัย 89 47 55.95% 20 23.81% 10 11.9% 7 8.33% 84
6 โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย 66 38 59.38% 17 26.56% 9 14.06% 0 0% 64
7 โรงเรียนดอยสะเก็ดวิทยาคม 76 36 50.7% 19 26.76% 9 12.68% 7 9.86% 71
8 โรงเรียนหอพระ 66 28 45.9% 10 16.39% 11 18.03% 12 19.67% 61
9 โรงเรียนโกวิทธำรงเชียงใหม่ 60 26 45.61% 18 31.58% 8 14.04% 5 8.77% 57
10 โรงเรียนเชียงใหม่คริสเตียน 58 26 45.61% 12 21.05% 12 21.05% 7 12.28% 57
11 โรงเรียนแม่ออนวิทยาลัย 55 26 50.98% 8 15.69% 11 21.57% 6 11.76% 51
12 โรงเรียนเรยีนาเชลีวิทยาลัย 33 12 40% 10 33.33% 1 3.33% 7 23.33% 30
13 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ 20 12 60% 3 15% 3 15% 2 10% 20
14 โรงเรียนธรรมราชศึกษา 21 6 30% 7 35% 4 20% 3 15% 20
15 โรงเรียนสารสาสน์วิเทศล้านนา 6 4 80% 0 0% 0 0% 1 20% 5
16 โรงเรียนสารสาสน์วิเทศเชียงใหม่ 7 3 50% 2 33.33% 1 16.67% 0 0% 6
17 โรงเรียนเมตตาศึกษา 3 3 100% 0 0% 0 0% 0 0% 3
18 โรงเรียนพิงครัตน์ 15 2 14.29% 4 28.57% 5 35.71% 3 21.43% 14
19 โรงเรียนวารีเชียงใหม่ 16 1 7.14% 3 21.43% 4 28.57% 6 42.86% 14
20 โรงเรียนวชิรวิทย์เชียงใหม่ 4 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0
รวม ทีม ทอง เงิน ทองแดง เข้าร่วม รวมเข้าแข่ง

ติดต่อผู้ดูแลระบบ นางสาวอภิณห์พร มานิ่ม โทร. 099-2691519 E-mail : [email protected]
ทีมพัฒนาระบบบริหารการจัดการสารสนเทศการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน Sillapa.net
Copyright © 2012-2026 Sillapa.net All rights reserved. [ทีมพัฒนา] [กลับหน้าหลัก] [กลับ]