 |
สรุปผลกิจกรรมแข่งขัน
|
| ลำดับ | หมวดหมู่ | รายการ | คะแนน | เหรียญ | อันดับ | นักเรียน | ครู |
| 1 | ภาษาไทย | การแข่งขันคัดลายมือสื่อภาษาไทย ป.1-ป.3 | 78 | เงิน | 19 |
1. เด็กหญิงนริศรา ฉิมมากรม |
1. นางสาวอุรัสยา ปานแจ้ง |
| 2 | ภาษาไทย | การแข่งขันคัดลายมือสื่อภาษาไทย ป.4-ป.6 | 89 | ทอง | รองชนะเลิศอันดับที่ ๒ |
1. เด็กหญิงเกตุนภัส พรมขันตี |
1. นางสาวอุรัสยา ปานแจ้ง |
| 3 | ภาษาไทย | การแข่งขันต่อคำศัพท์ภาษาไทย (คำคมเดิม) ป.4-ป.6 | 69.18 | ทองแดง | 21 |
1. เด็กหญิงอรณิชา ดีธงทอง 2. เด็กหญิงเกตุนภัส พรมขันตี |
1. นางสาวอุรัสยา ปานแจ้ง 2. นางสาวประไพรพักตร์ นันท์เกิด |
| 4 | สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม | การประกวดเพลงคุณธรรม ป.1-ป.3 | 84.16 | ทอง | 11 |
1. เด็กหญิงกฤติมา อินปัญญา 2. เด็กหญิงธัญญารัตน์ ศรีเจริญ 3. เด็กหญิงธาวิณี ราชดี 4. เด็กชายภูตะวัน แสงสุข 5. เด็กหญิงมลฑิตา แก้วดวงดี |
1. นางสาวประไพรพักตร์ นันท์เกิด 2. นางสาวอุรัสยา ปานแจ้ง |
| 5 | สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม | การประกวดเล่านิทานคุณธรรม ป.4-ป.6 | 78 | เงิน | 9 |
1. เด็กชายธนชาติ เอี่ยมง้วน |
1. นางสาวประไพรพักตร์ นันท์เกิด |
| 6 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ป.4-ป.6 | 75 | เงิน | 16 |
1. เด็กหญิงมนัสนันท์ ลือยศ |
1. นางสาวอุรัสยา ปานแจ้ง |
| 7 | ศิลปะ-ดนตรี | การแข่งขันขับร้องเพลงสากล ประเภทหญิง ป.1-ป.6 | 75 | เงิน | 18 |
1. เด็กหญิงกมลวรรณ สิงคำมุง |
1. นางสาวน้ำผึ้ง ระโส |
| 8 | ศิลปะ-ดนตรี | การแข่งขันขับร้องเพลงพระราชนิพนธ์ ประเภทชาย ป.1-ป.6 | 85.67 | ทอง | 7 |
1. เด็กชายภูริพัฒน์ สิงคำมุง |
1. นางสาวประไพรพักตร์ นันท์เกิด |
| 9 | ภาษาต่างประเทศ | การแข่งขันพูดภาษาอังกฤษ (Impromptu Speech) ป.4-ป.6 | 66.33 | ทองแดง | 17 |
1. เด็กหญิงปานชนาภรณ์ แสงสุข |
1. นางสาวน้ำผึ้ง ระโส |
| 10 | กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน | การแข่งขันการทำหนังสือเล่มเล็ก ป.4-ป.6 | 81 | ทอง | 4 |
1. เด็กหญิงมนัสนันท์ ลือยศ 2. เด็กหญิงอรณิชา ดีธงทอง 3. เด็กหญิงเกตุนภัส พรมขันตี |
1. นางสาวอุรัสยา ปานแจ้ง 2. นางสาวประไพรพักตร์ นันท์เกิด |
| 11 | ปฐมวัย | การสร้างภาพด้วยการฉีก ตัด ปะ กระดาษ ปฐมวัย | 81 | ทอง | 11 |
1. เด็กหญิงธัญญารัตน์ พุทธวัธจนะ 2. เด็กหญิงปัทมา จันอักษร 3. เด็กหญิงอติกานต์ เกตุสุธรรม |
1. นางสาวอนันตา สังสนั่น 2. นางสาวแสงระวี ศรีสวัสดิ์ |